Workshop
Luisterverhaal met Ta en Titi (uitbreiding)
Ben je klaar voor nog meer avonturen van Ta en Titi? Het verhaal gaat verder in deze uitbreiding van ons luisterverhaal over ritmes binnen de Kodály-methode. Een nieuw verhaal en nieuwe personages, daar mag je je aan verwachten.
We schreven het al in de introductie van het originele luisterverhaal van Ta en Titi: het zijn niet alleen de namen van twee tellen in een maat, het zijn ook de hoofdrolspelers in ons leuke luisterverhaal voor kinderen. Enkele weken of maanden na het eerste luisterverhaal zijn de leerlingen klaar om naar de uitbreiding te luisteren, waarin we nieuwe ritmes introduceren en het verhaal verder gaat.
Wil je trouwens zelf graag aan de slag met Ta en Titi na deze uitbreiding om nog meer verhalen te maken? Volg dan onze nascholing over ritmes waarin we al onze tips met je delen.
In deze workshop leer je
Ritmes aanleren
In deze workshop draait het vooral over ritmes aanleren, zoals ta en titi. Door namen te geven aan de ritmes kunnen de leerlingen ze sneller herkennen en onthouden.
Ritmes reproduceren
Eens de verschillende ritmes zijn aangeleerd is het aan de leerlingen om ze te reproduceren. Dit doen ze niet alleen doorheen het verhaal, maar ook in losse spelletjes.
Logica binnen maten
Aan de hand van de namen en de lengte van de ritmes, leren de leerlingen ook hoe ze passen in een muziekmaat. Op deze info kan je later verderbouwen.
Spelletjes met ritmes
Er is ook tijd voor kleine spelletjes om het eenvoudiger te maken voor de leerlingen om de informatie te verwerken. Ze hoeven dus geen 20 minuten stil te luisteren.
Muzikale workshops in het basisonderwijs
Betaalbare workshops aanbieden voor de leerlingen van het basisonderwijs én hun leerkrachten helpen om muziek vaker en eenvoudiger te gebruiken in de klas, dat is mijn doel. Want muziek, dat moet vooral tof zijn, zelfs als je er stiekem ook een paar leerplandoelen mee afvinkt.
Hoe ik het doe? Dat lees je in deze blog.
Benodigd materiaal
een groot scherm met HDMI-aansluiting
stroompunten: 1 vrij stopcontact
een stoel voor de instructeur, (Zweedse) banken voor de deelnemers
Leerplandoelen
improviseren en experimenteren met klankbronnen en muziekinstrumenten
eenvoudige spelideeën uitvoeren in bewegingsspellen
genieten van lichaamstaal, beweging en dans
gevarieerde hoeveelheidsaanduidingen lezen en interpreteren
Praktisch
Aanwezigheid en medewerking van de leerkracht tijdens de workshop is vereist.
Banken en ander materiaal verplaatsen of aan de kant schuiven aan het begin van de workshop, gaat ten koste van workshoptijd.
Voor deze workshop is het belangrijk dat er een parkeerplek, dicht bij de plaats van de workshop, beschikbaar is voor de instructeur.
Vaak gestelde vragen
Brengt de instructeur zelf alle materiaal mee?
De instructeur voorziet al het didactisch materiaal dat nodig is voor deze workshop.
Het materiaal dat nog door jullie voorzien moet worden, vind je hierboven onder het kopje 'benodigd materiaal'.
Aarzel niet om ons bij vragen over het materiaal te contacteren!
Welke aansluiting is nodig voor het scherm / smartboard?
Voor deze workshop vragen we om een voldoende groot scherm te voorzien, waarop alle deelnemers kunnen meevolgen (smart board, projectie, tv, ...). De laptop van de instructeur wordt aangesloten met een HDMI-aansluiting.
Het is belangrijk dat de vrije kabel lang genoeg is op de plaats waar de workshop wordt gegeven, zodat de instructeur de laptop eenvoudig kan aansluiten en bedienen. Vergeet niet om ook de afstandsbediening van het scherm klaar te leggen.
Kunnen er meer leerlingen deelnemen dan het aantal dat vermeld staat?
Helaas, dat is niet mogelijk. Onze workshops zijn afgestemd op het aantal deelnemers dat vermeld staat, zowel qua invulling als naar beschikbaar materiaal. Extra leerlingen laten deelnemen aan de workshop is daarom niet mogelijk, ook niet als het er maar 1 of 2 zijn.
Als er meer leerlingen willen deelnemen aan de workshop, kan de workshop ook meerdere keren georganiseerd worden op dezelfde voormiddag. Of we komen met plezier een extra keer langs op jullie school om samen nog meer leuke muziek te maken.
Kan ik ergens foto's of filmpjes zien van deze workshop?
Helaas is het niet zo eenvoudig om foto's en filmpjes van onze workshops, waarop minderjarigen te zien zijn, te publiceren of door te sturen. Aangekochte stockbeelden zijn dan weer niet zo nuttig om te delen. Daarom vind je op onze website geen beeldmateriaal terug.
In plaats daarvan proberen we zo goed mogelijk te omschrijven wat de workshop precies inhoudt, wat je leert en (in veel gevallen) aan welke leerplandoelen er gewerkt wordt. Zo krijg je toch een goed beeld van wat je mag verwachten.
Heb je nog vragen? Aarzel niet om ons een bericht te sturen.
Secundair of hoger onderwijs?
Alle workshops, nascholingen en teambuildings op deze website zijn afgestemd op het basisonderwijs. Daarnaast hebben we ook heel wat muzikale activiteiten voor het secundair en hoger onderwijs.
Bekijk het aangepast aanbod op Muziekvonken.be.
Hoe werken onze punten?
We streven ernaar om leerlingen op een toegankelijke manier enthousiast te maken over muziek. Dat doen we door betaalbare workshops aan te bieden voor gemiddeld 2,65 euro per leerling.
Hoe? Dankzij ons puntensysteem.
Je boekt ons per halve dag, daarvoor krijg je 8 'punten'. Bij elke workshop staat vermeld hoeveel punten die waard is. De punten komen overeen met de tijd die nodig is om de workshop te geven + de tijd die nodig is om het materiaal klaar te zetten en nadien terug op te ruimen.
Vervolgens kunnen jij en je collega's naar hartelust de verschillende workshops die we aanbieden gaan combineren. Een beetje zoals food sharing dus, maar dan met toffe en inspirerende muziekworkshops voor het basisonderwijs. Door workshops voor grote groepen te combineren met workshops voor kleinere groepen, kunnen we samen de kost per leerling drukken.
Contact opnemen